专心:淡化焦虑。读高点
心理学实验已标明 ,复读焦虑程度与学习功率之间呈倒“U”形联系。有优在倒“U”曲线的高复前半段 ,跟着焦虑水平的读高点上升 ,学习功率也随之加速;但一旦过了曲线的复读极点,超越必定的有优焦虑程度时,学习功率反而会下降。高复过度焦虑会让个别处于相对非理性的读高点心情状况
专心:淡化焦虑。读高点
心理学实验已标明 ,复读焦虑程度与学习功率之间呈倒“U”形联系。有优在倒“U”曲线的高复前半段 ,跟着焦虑水平的读高点上升 ,学习功率也随之加速;但一旦过了曲线的复读极点,超越必定的有优焦虑程度时,学习功率反而会下降。高复过度焦虑会让个别处于相对非理性的读高点心情状况